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高中历史教育中的共情教学路径探索

冼凤琼

广西玉林博白县第三高级中学

高中历史是培养学生人文素养和思维能力的重要学科之一。然而，由于历史事件和人物与学生的生活经历及认知水平存在较大差异，很多学生难以理解和感受历史的魅力。如何帮助学生更好地理解历史事件和人物，提高历史学习兴趣和成绩，是高中历史教育面临的重要问题。通过实证研究发现，共情教学能够帮助学生更好地理解历史事件和人物，提高历史学习兴趣和成绩，同时也有助于培养他们的共情能力和人文...    【展开】
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 共情教学 ; 人文素养 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年09期 第93-95页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年09期）

导出/参考文献
[1]冼凤琼，. 高中历史教育中的共情教学路径探索[J]. 中学课程辅导 . 2024(09): 93-95.

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