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人工智能技术引入道德与法治教学中的策略

刘素敏

福建省莆田第十八中学

自人类进入智能化时代以来，许多新兴技术在各行各业发挥着重要作用。道德与法治作为初中阶段的一门基础学科，自然也深受先进技术的影响。以初中道德与法治学科为研究对象，首先明确了人工智能技术在初中道德与法治教学中应用的意义，而后分析了引入人工智能技术的初中道德与法治课堂新变化，最后提出了人工智能技术引入初中道德与法治课堂的教学策略，助力初中道德与法治课堂的高效开展，推动学生更好地理解和学习道德与法治知识。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 人工智能 ; 应用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年27期 第102-104页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年27期）

导出/参考文献
[1]刘素敏，. 人工智能技术引入道德与法治教学中的策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(27): 102-104.

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