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高中物理大单元教学策略研究

王胜利

浙江省杭州第十四中学

随着新课改的逐步推进，结合新课标内容改革高中物理教学法已经成为必然。为了更好地培养学生的物理核心素养，教师需要对教学方法进行优化和创新，可以结合大单元教学模式开展物理课堂教学。大单元教学强调知识点的整合与归纳，教师要在此基础上帮助学生建立逻辑性认知，然后构建知识框架，如此学生将会明确学习方向，培养探究意识和科学思维。本文将深入探讨大单元教学模式在高中物理教学中的应用，以此培养学生的物理思维和学科核心素养。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 大单元教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年27期 第9-11页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年27期）

导出/参考文献
[1]王胜利，. 高中物理大单元教学策略研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(27): 9-11.

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