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新课改视角下的初中班级管理研究

张云明

山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学

新课改视角下，初中班级管理不仅关注秩序和纪律，更加注重学生品格的塑造和关键能力的培养。在教育实践中，班主任需明确学生的课堂主体地位，引导其运用科学思维解决实际问题，组织教学活动，提高班级凝聚力，并以身作则塑造正面形象，同时着重培养学生的自主管理意识和责任意识，使他们在参与管理中不断成长。总之，新课改背景下的初中班级管理需班主任精心策划和组织，学生积极参与，共同打造充满活力、积极向上的班级环境。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中班级管理 ; 新课改 ; 实践策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年27期 第18-20页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年27期）

导出/参考文献
[1]张云明，. 新课改视角下的初中班级管理研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(27): 18-20.

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