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深度学习视角下的初中英语阅读教学策略

唐婷

江苏省无锡市山北中学

深度学习强调学生积极参与、全身心投入，获得有助于自身健康发展的、有意义的学习过程。深度学习视角下的初中英语阅读教学能够有效落实生本理念，推动学生在归纳整合、梳理评判、拓宽视野以及习惯塑造中，从内容、结构、文化内涵等多维度对语篇进行深度学习，培养学生的英语学科核心素养。简析深度学习概述，分析深度学习对初中英语阅读教学的意义，针对现存的问题，提出相应策略，促使学生进入深度学习状态，提高学生独立阅读能力。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 深度学习 ; 阅读教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年27期 第24-26页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年27期）

导出/参考文献
[1]唐婷，. 深度学习视角下的初中英语阅读教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(27): 24-26.

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