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“以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究

任敏

江苏省淮安中学

英语写作作为高中英语教学的重要组成部分,一直是教师和学生关注的焦点。然而,传统的英语写作教学往往侧重于语法和词汇的讲解,忽视了阅读对写作的促进作用。近年来,“以读促写”教学理念逐渐受到关注,其核心观点是通过阅读优秀的范文和材料,激发学生的写作灵感,提高写作技巧。在新课程标准下,英语作为一种主要的国际交流工具,其教育地位持续上升。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年34期 第111-112页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]任敏,. “以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究[J]. 中学生英语 . 2024(34): 111-112.

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《“以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究》

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