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基于学科核心素养培育的高中思想政治课社会实践活动探究

黄波

广西田林县高级中学

随着素质教育的持续深入,学科核心素养培育成为教育改革的重点目标和方向,是实现学生全面成长的重要途径。高中思想政治课应立足于学科核心素养的培育需求,推动社会实践活动的有效落实和持续优化,为高中生创造更加丰富多彩的课堂活动形式,让高中生能够在社会实践活动中不断增强自己的思政水平和学科素养,促进思想政治课教学质量的提升。本文立足于学科核心素养培育,探讨高中思想政治课开展社会实践活动的重要价值,提出社会实践活动的有效实施策略,以期为更多的高中思想政治教师提供参考。
【栏 目】 思政育人
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年14期 第151-153页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]黄波,. 基于学科核心素养培育的高中思想政治课社会实践活动探究[J]. 高考 . 2024(14): 151-153.

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《基于学科核心素养培育的高中思想政治课社会实践活动探究》

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