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目标导向下提升高中物理课堂教学策略和效果的研究

刘超

新疆塔城地区沙湾市第一中学

在“三新”改革的大背景下，高考依旧是普通高中教学的关键导向，这就需要教师创新物理课堂教学策略，以满足“三新”背景下高中物理教学改革的现实需求。文章结合目标导向，进一步研究目标导向对高中物理课堂教学的要求，并分析当前高中物理课堂教学面临的现状，在此基础上总结物理课堂教学策略，以期切实强化物理课堂教学效果。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 “三新” ; 物理 ; 效果 ; 策略 ; 教学 ;
【出　处】 《高考》2024年14期 第103-105页 （共3页）

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高考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]刘超，. 目标导向下提升高中物理课堂教学策略和效果的研究[J]. 高考 . 2024(14): 103-105.

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《目标导向下提升高中物理课堂教学策略和效果的研究》

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