新课标背景下高中英语“教、学、评一体化”的实施探讨
张笋奇
课堂教学是学生进行学习的重要途径，同时教学评价在教学过程中对于学生的学习发挥着重要的作用。英语是国民教育体系中的重点学科，通过英语教学不仅可以帮助学生掌握英语的知识与技能，还可以促进学生核心素养以及综合能力的发展。高中阶段英语学习应以促进学生核心素养发展为目标，合理运用“教、学、评一体化”打造高效发展的英语课堂，带领学生科学备战高考。因此，在新课标背景下教师应结合目前高中英语教学的现状，在进行高中英语教学的过程中可以积极地应用“教、学、评一体化”的教学策略，对学生的课堂表现进行实时监控，从而有针对性地调整英语教学方法，使学生更好地面对高考这一挑战。通过“教、学、评一体化”教学模式的应用，可以帮助学生确立学习的目标，使学生积极地参与到课堂学习的过程中，提升高中英语课堂教学的质量，促进学生核心素养的发展。
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