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发展模型认知素养的教学实践——以“晶胞中的四面体空隙和八面体空隙”为例

马翠翠 吕志会 张志华

淄博市淄川区般阳中学 淄博市基础教育研究院 淄博第四中学

以“晶胞中的四面体空隙和八面体空隙”教学为例,借助晶胞实物模型、三维动画模型、思维模型等教学策略和归纳—演绎的科学思维方法帮助学生解决常见晶胞中四面体空隙、八面体空隙问题的重难点,提升学生模型认知核心素养。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 模型认知 ; 晶胞空隙 ; 归纳—演绎 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年22期 第25-30页 （共6页）

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导出/参考文献
[1]马翠翠，吕志会，张志华，. 发展模型认知素养的教学实践——以“晶胞中的四面体空隙和八面体空隙”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(22): 25-30.

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