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巧设实验 突破难点——以人教版“安培力方向”教学设计为例 宋宝 王奎 河北理科教学研究 教法探讨 2024年01期 0 0
高考作文再思考:基于探寻问题与解决实际问题 徐玉峰 王玉强 语文教学通讯 测评_高考纵论 2024年34期 0 0
高考作文向度:生活与时代的诉求拷问 徐玉峰 王玉强 语文教学通讯 表达_写作论坛 2024年13期 0 0
核心素养导向下高考文言文阅读命题的新探索 王波 宗学耀 语文教学通讯 测评_高考纵论 2024年01期 0 0
新课标Ⅰ卷作文题“症候分析”及其完善 刘晓莉 陈鲁峰 中学语文教学参考 走向·评价_试题评析 2024年29期 0 0
“真实写作”与“思维体操”的双向奔赴——兼议2024年九省联考作文题 刘晓莉 陈鲁峰 中学语文教学参考 走向·评价_复习备考 2024年21期 0 0
单元视角下小学语文评价任务设计——以统编小学语文五年级下册第五单元为例 张爱玲 丁华芳 基础教育课程 考试评价 2024年02期 0 0
善用议题式教学 激发思政课活力 张小圆 代海林 中学政治教学参考 课堂内外_教育教学 2024年42期 0 0
活用时事热点 激活思政课堂 代海林 张小圆 中学政治教学参考 活水天成_话说资源 2024年10期 0 0
发展模型认知素养的教学实践——以“晶胞中的四面体空隙和八面体空隙”为例 马翠翠 吕志会 张志华 中学化学教学参考 课堂教学 2024年22期 0 0
基于系统思维的高中写作教学优化策略与实践 宗学耀 中学语文 教学_表达 2024年19期 18 0
“原态生活”写作新趋势:“真实写作”与“思维体操”的双向奔赴——兼议2024年九省联考作文题 刘晓莉 陈鲁峰 中学语文 评价_测试评价 2024年13期 25 0
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