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“三重表征”理论在基因连锁和交换定律中的应用

李海霞

上海市奉贤中学

结合生物学学科特点,利用“宏观—微观—符号”三重表征理论开展基因连锁和交换定律教学,在新知获取中实现3个表征水平的结合与转化,并将此理论应用于生活中的真实情境来解决实际问题,落实学生核心素养的培养。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 三重表征 ; 连锁交换 ; 科学思维 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年21期 第27-29页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]李海霞，. “三重表征”理论在基因连锁和交换定律中的应用[J]. 中学生物教学 . 2025(21): 27-29.

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《“三重表征”理论在基因连锁和交换定律中的应用》

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