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建模在高中生物学教学中的应用——“免疫学的应用”教学设计

方羽 谭田施 戴国

湖南师范大学生命科学学院

以新冠疫苗的作用原理等真实情境作为引导,通过“任务驱动,构建模型—使用模型,解释现象—基于证据,修正模型—迁移应用,验证模型”等建模教学活动,开展“免疫学的应用”教学,贯彻“教学过程重实践”的理念,提升学生的生物学学科核心素养。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 免疫学 ; 应用 ; 模型建构 ; 高中生物学 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年21期 第57-60页 （共4页）

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中学生物教学（2024年21期）

导出/参考文献
[1]方羽，谭田施，戴国，. 建模在高中生物学教学中的应用——“免疫学的应用”教学设计[J]. 中学生物教学 . 2025(21): 57-60.

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