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叙事学视域下的文本微观——《百合花》中的隐性叙事

苏鹏 路荣

义乌市青岩书院 义乌市第六中学

传统意义上小说人物的建构、内容的铺设、情节的延展,皆绕不开叙事视野,叙事视野既体现了作者秉持的文学创作理念,同样是读者洞幽烛微的必经之途。《百合花》作为统编教材高中语文小说学习单元中的代表篇目,在隐性叙事上是具有典型性的。同时,诸多隐性内容和情节又承载着文本的幽微主题,这便为读者聚焦叙事视角提供了一个稳定的研究方向,也为新课程、新教材形式和意义的呈现铺设了一条可行的路径。
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【栏　目】 理论·学术_课题荟萃
【分　类】 中等教育
【关键词】 《百合花》 ; 叙事学 ; 隐性叙事 ; 主题 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年23期 第10-11+2页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]苏鹏，路荣，. 叙事学视域下的文本微观——《百合花》中的隐性叙事[J]. 中学语文教学参考 . 2025(23): 10-11+2.

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