| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教育强国建设，中小学书记校长何为? | 李政涛 | 人民教育 | 封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_专家解读 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 高中阶段学校多样化发展的质变思维 | 朱益明 | 人民教育 | 研究 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 2023中国中小学教育新进展新趋势 | 李政涛 黄书光 卜玉华 程亮 李林 刘世清 朱益明 鞠玉翠 李家成 董轩 王丽佳 杜明峰 李栋 | 人民教育 | 封面主题_2023中国基础教育年度报告 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 综合高中发展如何实现系统性跃升和质变 | 朱益明 | 人民教育 | 教育强国建设大家谈 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 开启基础教育治理现代化的“规范通道” | 李政涛 | 人民教育 | 政策 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 殊途与同归：基础教育学区化管理、集团化办学的比较与启示 | 杨小微 | 人民教育 | 封面主题_集团化办学如何往深里走 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| “可说”与“不可说”：技术哲学视域下师生关系的探析与重构 | 马祥 唐汉卫 | 教育科学研究 | 理论探索 | 2024年10期 | 0 | 0 |
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