| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 动起来,让思维成为数学的引擎——以探究活动《平行四边形的面积》为例 | 吴小霞 | 小学教学设计 | 本刊专稿（动态课堂与深度学习） | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 项目式跨学科主题学习活动设计——以“我的家在这里”为例 | 郑瑾 宋松 吕默瑶 邹金伟 | 中学地理教学参考 | 拓展_学科融合 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 中学化学作业研究综述 | 黎意敏 | 中学化学教学参考 | 作业设计 | 2024年23期 | 0 | 0 |
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