| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 长度量感的进阶水平与模型 | 高博豪 吴立宝 任占杰 | 小学教学(数学版) | 课改·研究_课标解读 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 提升学生数学素养的有效途径：函数主题教学中的数学文化融入策略 | 高博 | 高考 | 案例剖析 | 2024年13期 | 10 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化融入初中数学作业的规律探析与融合策略 | 赵月 吴立宝 高博豪 | 中学数学教学 | 教学参考 | 2023年02期 | 461 | 0 | ||
| 学生量感不足的表现分析及提升策略 | 高博豪 吴立宝 郭衍 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2022年05期 | 456 | 0 | ||
| 小学语文教学整体改革促进学生素质全面提高探讨 | 高博 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 439 | 0 | ||
| 解读初中英语阅读与写作教学的有效结合 | 高博 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年12期 | 1040 | 0 |
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