题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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《春江花月夜》的声韵美及“古今辨韵”诵读教学探索 | 徐榕泽 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
诵读教学法在高中语文教学中的应用 | 葛丽萍 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年28期 | 12 | 0 | ||
回响千年:诵读教学与语文韵味的重塑 | 杨晓琦 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年28期 | 25 | 0 | ||
让诵读为语文阅读导航 ——论初中语文诵读教学体会 | 罗菊玲 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年11期 | 472 | 0 | ||
初中英语思维性诵读策略的实践与思考 | 马影帅 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 482 | 0 | ||
小学语文经典古诗文诵读教学初探 | 林丹萍 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年01期 | 628 | 0 | ||
谈高中语文教学中有效应用诵读教学法的策略 | 黄婷 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 语文教育 | 2021年06期 | 782 | 0 | ||
浅析小学语文古诗词诵读教学中存在的问题及对策 | 朱赛珍 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年02期 | 828 | 0 |