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以美育人，书法教学的应然转向——以《“从善如流”学多横》的教学为例

梁锦波 李平平

浙江杭州市临平第一小学

书法教学是弘扬中华美育精神的重要途径，承载着立德树人的重任。新时代书法教学需要寻求适宜当下、以生为本、行之有效的新范式，从重识尚技转向以美育人，让学生在书法课堂中感知美、探究美、创造美、升华美，从而提升审美素养、温润心灵，拓宽生命宽度。
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【栏　目】 语文
【分　类】 基础教育
【关键词】 书法教学 ; 重识尚技 ; 以美育人 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年36期 第40-44页 （共5页）

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小学教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]梁锦波，李平平，. 以美育人，书法教学的应然转向——以《“从善如流”学多横》的教学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(36): 40-44.

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《以美育人，书法教学的应然转向——以《“从善如流”学多横》的教学为例》

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