首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

循证教学策略在科学教学中的应用探索

鲍燕

江苏睢宁县实验小学

循证教学是指教师引导学生运用科学方法和证据进行推理和论证的过程，它不仅重视科学知识的传授，更注重学生的主动思考和独立判断。教师可以通过问题驱动循证、实验驱动循证、小组合作循证、有效运用证据和循证效果评估等有效教学策略，促进学生批判性思维和问题解决能力的提升，为学生科学素养的发展打下坚实基础。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 综合
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学科学 ; 循证教学 ; 科学论证 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年36期 第96-98页 （共3页）

相关文献

1.
彭长庆：
刍议小学科学如何构建生活化课堂
科学咨询
2021年02期
2.
叶天：
基于VR技术的小学科学科技资源教学浅议
科学咨询
2021年04期
3.
王海琴：
探析如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维
科学咨询
2021年04期
4.
戴金佑：
小学科学实验教学的现状及对策
科学咨询
2021年06期
5.
谭建淑：
试论小学科学课堂中微课教学的运用
科学咨询
2021年08期
6.
冯瑞：
小学科学学业水平测查现状分析与对策研究
科学咨询
2020年10期
7.
董春艳：
小学科学课堂教学评价的问题与策略研究
科学咨询
2020年07期
8.
万席鹏：
小学科学教学信息技术应用浅析
科学咨询
2020年01期
9.
徐婷婷：
以微课为抓手 让小学科学实验教学锦上添花
科学咨询
2020年03期
10.
王毅刚：
小学科学航空模型制作中渗透stem教育的有效应用
科学咨询
2019年04期

小学教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]鲍燕，. 循证教学策略在科学教学中的应用探索[J]. 小学教学参考 . 2024(36): 96-98.

PDF在线阅读

《循证教学策略在科学教学中的应用探索》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知