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大概念统摄下的高中地理单元教学设计

蒋黎敏

上海市市北中学

大概念统摄下的高中地理单元教学设计，可以促进学生建立思维结构体系，引导学生综合应用，解决真实情境中的地理问题，促进地理学科核心素养的高阶水平培养。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 地理大概念 ; 单元教学设计 ; 自然资源 ;
【出　处】 《现代教学》2024年21期 第66-67页 （共2页）

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现代教学（2024年21期）

导出/参考文献
[1]蒋黎敏，. 大概念统摄下的高中地理单元教学设计[J]. 现代教学 . 2024(21): 66-67.

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