“三新”背景下高中化学教学意识的改变
罗蒂固
“教育是一个民族最根本的事业。”为了构建符合素质教育要求的基础教育课程体系，提高教育质量，促进人才培养，更好地满足社会发展对人才的多元化需求，“三新”教育理念随之诞生，它主要包括新课标、新教材以及新课堂，不仅代表着教育改革的关键方向，还体现了立德树人这一根本任务的落实。一、当前高中化学教学面临的挑战（一）化学在高考中学科地位的变化“三新”背景下，新的高考制度发生了很大的变化，由之前的“理综”改成了单科分别考，总分只有语、数和物理（或历史）按原始分计，化学成了赋分科目。就目前来看，本人所在的学校，绝大多数学生对这个学科在时间投入上，除了课堂，课余花的学习时间少之又少。并且，从各个层面上大家都有一个共识，赋分科目最终大家分数都相差不大，认为在这个学科上的投入，时间和分数的性价比低。
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