英语口语是英语学科素养最重要的组成部分，同时也是英语语言的“门面”，英语学的好与坏，一张口就知道你“肚”里有没有。新时代下，为了更好地探索研究小学英语口语的教学方法，满足小学英语口语教学的需求，且针对当前小学英语口语教学中存在的一些问题，以提高小学英语口语能力为目的，本文从英语课堂口语教学和课外英语口语交际、能力与知识、教学的方式方法、英语口语作业设计、英语口语习惯养成等几方面进行了剖析。总结提炼出六条提高小学英语口语教学的措施：转变学习英语口语知识的观念；巧妙灵活使用英语课堂用语，初步培养学生的英语语感；模拟情境进行英语口语训练，培养学生口语表达能力；以“写”促“说”，用心“设计”英语口语作业内容；以“读”促“说”；边“听”边“说”，培养“听感”；创新英语口语评价方式。期望能对小学英语口语教学提供一些借鉴。