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演绎法在高中地理解题中的应用实践

王丽云

江苏省东台市安丰中学

地理学这门综合性学科涉及面广，内容繁杂，需要学生具备综合性思维能力。高中地理解题是培养学生综合思维能力、理解地理知识的一种重要方式，对于学生思维的培养与发展有着十分重要的意义。地理演绎法，既能帮助学生解决地理问题，又能发展学生的逻辑推理与分析问题的能力。下面就来具体阐述一下地理演绎法运用于高中地理解题的做法。一、演绎法对高中地理解题的应用价值就高中地理解题而言，演绎法这一常见解题方法显示出其特有的应用价值。演绎法，顾名思义就是从已知的事实或者原理中，导出未知的结果或者结论来进行逻辑推理。它是建立在逻辑性、严密性的基础之上，用来解决各种各样的问题，其中也包括地理领域中的问题。
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【栏　目】 前沿理念
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2025年01期 第38-40页 （共3页）

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教育（2025年01期）

导出/参考文献
[1]王丽云，. 演绎法在高中地理解题中的应用实践[J]. 教育 . 2025(01): 38-40.

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