《义务教育英语课程标准（2022年版）》对初中英语教学提出了更高的要求，教师在教学中应注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，以提高学生的英语核心素养。但在初中英语教学中还存在一些问题，主要包括教学目标不明确、教学方法单一、缺乏有效的复习策略和评价方式单一。为了提升教学质量和效果，教师应明确教学目标，采用多样化的教学方法、复习策略和多元化的评价方式；教师还应不断学习、探索新的教学理念和方法，以适应教育改革的发展，满足学生的学习需求。对于教师而言，促进学生的深度理解，使学生更好地理解语篇内容，提升其核心素养，创设真实情境并让学生在体验中接触真实语言是至关重要的。本文将结合七年级上册Unit 2 Let's play sports！的第一课时Welcome to the unit，通过创设生活情境来探讨如何在体验中促进深度理解。