随着中考改革的深入推进，体育学科的地位日益凸显，其对学生全面发展的重要性不言而喻。然而，小升初阶段，体育教学在教学内容、教学方法和评价方式等方面存在着明显的断裂，这对学生的体育学习造成了不小的影响。作为初中老师，深感小升初体育衔接教学的重要性，因此，基于中考改革背景，探讨小升初体育衔接教学的相关问题，以期提升体育教学质量，促进学生全面发展。一、小学体育教学与初中体育教学存在断层（一）教学内容和要求的差异在小学，体育课程主要侧重于发展学生的基础运动技能，如跑步、跳跃和投掷，并增强他们的基本体能和协调性。目标是培养学生对体育活动的兴趣和爱好，通过多种运动方式激发他们的兴趣，为未来的体育学习奠定基础。相比之下，初中体育课程加大了对专业运动技能和竞技能力的培养，强调技术和战术的学习，如足球、篮球和排球等项目的高级技巧。此外，体能训练在初中也变得更加专业化，包括提升耐力、速度和力量，以符合更高的体育教育标准。