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论述高中生物教学中高效课堂的构建

胡琴

重庆市酉阳第一中学校

随着生物课堂教学的改革，高中生物教学需要构建高效课堂，提升学生的学习兴趣，由此来保证学生可以获得良好的课堂学习效果。教师要尊重每个学生的差异，采用分层教学，夯实学生的知识储备，让每个学生在课堂中都能学到自己层次的知识。教师可以组织学生进行一些自主性的探究活动，以此来巩固学生的课堂主体地位。教师布置趣味化训练，有效提升学生的参与主动性，这对于提高高中生物课堂训练质量具有重要意义。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中 生物教学 高效课堂 构建
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第133页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]胡琴. 论述高中生物教学中高效课堂的构建[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 133.

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