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刍议素质教育下的高中地理教学方法
张才英
重庆市彭水第一中学校
新的课程理念更加注重对学生的素养培养,作为高中地理教师要注重对学生的学习方法的引导,尊重学生的认知规律,给学生一定的自主学习空间,让学生能够在研读课本内容的同时能够获得思维上的提升。高中地理教师要多研读新课程标准,以理论知识来指导学生的活动,让学生能够在学习地理知识的同时获得地理素养的提升,能够更好的运用地理知识来解释各种生活现象,灵活的运用才能够给学生更多的启示,让学生能够有思维上的提升和能力上的提高。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
社会科学
【关键词】
素质教育
高中
地理
教学
方法
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期
第129页 (共1页)
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2021年01期
爱情婚姻家庭·下旬(2021年01期)
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1
]张才英. 刍议素质教育下的高中地理教学方法[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 129.
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