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《宋元时期的都市和文化》一课的生活情境教学设计

吴奕瑄

徐州市第三十一中学

以生活画面为基本依托，置入生活情景，创设教学情境，在历史与现实之间寻找情感与思维的融通点，一方面能够更好地增强历史代入感，缩短历史与现实的距离，激发初中生学习历史的兴趣。另一方面也更利于学生形成正确的历史观，实现学科核心素养的培育。
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【栏　目】 初中历史教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 生活体验 ; 初中历史 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年07期 第64-66页 （共3页）

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中学历史教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]吴奕瑄，. 《宋元时期的都市和文化》一课的生活情境教学设计[J]. 中学历史教学 . 2025(07): 64-66.

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