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建认知表象 促量感生长——《公顷和平方千米》素养进阶习题展评与教学建议

宋煜阳 章威维

浙江省宁波市奉化区教师进修学校 宁波市奉化区锦屏中心小学

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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年23期 第44-45页 （共2页）

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小学教学设计（2024年23期）

导出/参考文献
[1]宋煜阳，章威维，. 建认知表象 促量感生长——《公顷和平方千米》素养进阶习题展评与教学建议[J]. 小学教学设计 . 2024(23): 44-45.

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《建认知表象 促量感生长——《公顷和平方千米》素养进阶习题展评与教学建议》

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