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文化自信视角下的小学英语绘本创编及导读策略

茅君

江苏省镇江市京口区教师发展中心

《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,学生应通过本课程的学习,加深对中华文化的理解和认同,树立国际视野,坚定文化自信。这意味着英语学习要融入本土文化,引导学生坚守中华文化立场,汲取中国智慧,讲好中国故事,弘扬中国精神。
【栏 目】 教学策略
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学设计》2024年Z3期 第17-20页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]茅君,. 文化自信视角下的小学英语绘本创编及导读策略[J]. 小学教学设计 . 2024(): 17-20.

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《文化自信视角下的小学英语绘本创编及导读策略》

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