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厘清核心概念，确立教学主题——选择性必修一《中国古代的民族关系与对外交往》一课教学思考

郑丽冰

佛山市南海区南海实验学校

高中历史选择性必修一《中国古代的民族关系与对外交往》一课编写思路视野开阔，头绪众多，呈现了长时段跨度下的历史场景和大空间轮廓下的史学视野。本文在厘清两个核心概念（民族关系与对外关系）的基础上，凝炼教学主题，以“内聚合力”“对外拓力”“文明张力”统领本课教学，培养学生学科素养。
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【栏　目】 课程与教学论实践研究专栏
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心概念 ; 教学主题 ; 学科素养 ;
【出　处】 《中学历史教学》2025年06期 第61-63页 （共3页）

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中学历史教学（2025年06期）

导出/参考文献
[1]郑丽冰，. 厘清核心概念，确立教学主题——选择性必修一《中国古代的民族关系与对外交往》一课教学思考[J]. 中学历史教学 . 2025(06): 61-63.

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《厘清核心概念，确立教学主题——选择性必修一《中国古代的民族关系与对外交往》一课教学思考》

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