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“乡土”角度下《哦，香雪》的教学探究

洪兆颖

江苏省南通中学

从“乡土”角度对《哦，香雪》进行教学探究，借助整本书阅读《乡土中国》的第一章《乡土本色》对中国农村的分析来探究理解《哦，香雪》的背景、人物、诗意风格。具体是从“乡土性”角度探究小说背景、从“土气”角度探究人物形象、从“村落”角度探究诗意特征。这种群文阅读教学方式有助于学生深入理解《哦，香雪》的内涵，提高小说阅读教学实效。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 教学探究 ; 乡土性 ; 土气 ; 村落 ;
【出　处】 《中学语文》2025年08期 第16-17页 （共2页）

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中学语文（2025年08期）

导出/参考文献
[1]洪兆颖，. “乡土”角度下《哦，香雪》的教学探究[J]. 中学语文 . 2025(08): 16-17.

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《“乡土”角度下《哦，香雪》的教学探究》

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