首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

有理还须有“据”：议论文“实证运用”的教学路径

王启英

安徽亳州市蒙城县第二中学

议论文写作是高中生学习写作的重要文体之一，“实证运用”是议论文写作中的关键要素。学会“实证运用”不仅能够增强文章的说服力，还能锻炼学生的严谨的逻辑思维。探讨高中议论文写作教学中“实证运用”的教学路径，旨在帮助学生培养实证意识和能力，提高其议论文写作水平。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 议论文写作 ; 高中写作 ; 实证运用 ;
【出　处】 《中学语文》2025年08期 第51-53页 （共3页）

相关文献

1.
吴艺娜：
英语议论文写作中自动写作评价系统的有效性研究
真情
2021年12期
2.
孙娜：
思维导图在高中语文议论文写作教学中的运用研究
真情
2021年01期
3.
杨清金：
赋形思维模型在写作教学中的应用与实践——以高中议论文写作为例
真情
2020年09期
4.
毕景刚；韩...：
技术促进学生批判性思维发展教学路径的实践探索——以初中议论文...
5.
赵超；李慧...：
读写结合中运用表现性评价 提升思维品质的教学实践 ——以英语...
中小学课堂教学研究
2024年08期
6.
胡艳阳;：
等意提升，升格作文语言
中学语文
2024年04期
7.
沈靓靓;：
结构与思维：高中议论文的进阶之道
中学语文
2024年05期
8.
张逸;：
议论文写作寻根式教学之“比”式说理
中学语文
2024年10期
9.
苗玉洁;：
引入“虚拟论敌” 强化作文逻辑——图尔敏论证模型视域下的写作...
中学语文
2024年10期
10.
黄亚坤;：
为时而著，让议论言之成效——以“议论要有针对性”写作任务为例
中学语文
2024年12期

中学语文（2025年08期）

导出/参考文献
[1]王启英，. 有理还须有“据”：议论文“实证运用”的教学路径[J]. 中学语文 . 2025(08): 51-53.

PDF在线阅读

《有理还须有“据”：议论文“实证运用”的教学路径》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知