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小学英语作业设计中融合劳动教育的实践路向

张琦

江苏省无锡市梁溪区山北中心小学

《义务教育课程方案（2022年版）》优化了课程内容结构，提出“设立跨学科主题学习活动”。在英语教学中渗透劳动教育是新时代赋予英语教育的使命，是发展学生学科核心素养、落实立德树人根本任务的有效途径。英语作业是英语课堂教学的延续，是学生学习活动的重要组成部分，设计英语学科和劳动教育相融合的跨学科作业，能帮助学生打破学科的边界，提升创新思维和综合能力（戈英等，2024）。
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【栏　目】 作业设计
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2025年12期 第77-80页 （共4页）

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小学教学设计（2025年12期）

导出/参考文献
[1]张琦，. 小学英语作业设计中融合劳动教育的实践路向[J]. 小学教学设计 . 2025(12): 77-80.

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《小学英语作业设计中融合劳动教育的实践路向》

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