核心素养视角下中考试题的研究——以2023年天津中考第17题为例
郝鹏
探究2023年天津中考第17题的多种解法,总结正方形中求线段长度的方法,引导学生从解题思路的形成过程中反思问题的内在联系,切实提高其解题能力,培养数学核心素养。
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赣B2-20210313
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