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立足教材创新题设 回归课堂减负增效

杨阔 张健

安徽省蚌埠市第九中学

1试题呈现(安徽中考第22题)已知点A′在正方形ABCD内,点E在边AD上,BE是线段AA′的垂直平分线,联结A′E,A′B。(1)如图1,若BA′的延长线经过点D,AE=1,求AB的长;(2)如图2,点F是AA′的延长线与CD的交点,联结CA′。(1)求证:∠CA′F=45°;(2)如图3,设AF,BE相交于点G,联结CG,DG,DA′。若CG=CB,判断△A′DG的形状,并说明理由。
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【栏　目】 中考频道_2025年中考数学:素养导向的试题研究与评价(一)
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年23期 第54-57页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年23期）

导出/参考文献
[1]杨阔，张健，. 立足教材创新题设 回归课堂减负增效[J]. 中学数学教学参考 . 2025(23): 54-57.

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