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用好“阅读材料” 彰显育人价值——以“《九章算术》中的方程”为例

胡新颖

浙江省东阳市教育局教研室

以2024年浙教版教材“阅读材料《九章算术》中的方程”为素材,通过我国古代算筹图到现代方程组的表达与解法的演变,从定方程到不定方程的探究,尝试以古籍重构增强文化认同,以算法推演促进逻辑思维,借历史溯源培养创新意识,最终实现数学素养发展与文化自信建构的双重育人目标。
【栏 目】 谈学论教
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学数学教学参考》2025年23期 第28-30页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]胡新颖,. 用好“阅读材料” 彰显育人价值——以“《九章算术》中的方程”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(23): 28-30.

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《用好“阅读材料” 彰显育人价值——以“《九章算术》中的方程”为例》

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