一道与圆有关的综合题命制历程
沈建新
试题命制应坚持素养立意,凸显育人导向。在命制一道与圆有关的综合题时,经历回归教材找题源、确定基调塑图形、逆向设计定“题型”、延续格局编题眼、反思命题等过程,并总结出试题命制的方法。
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赣B2-20210313
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