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教与学的境界

徐红杰

山东淄博实验中学

佛有五眼：肉眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼，这是《金刚经》提及的佛看世界的五重境界。教师亦可借鉴“五眼”来刻画教学的五重境界：教知识、教方法、教致用、教素养、教自己。“肉眼”看教学，教师满眼都是知识，在教学中注重知识点的讲授，持“唯成绩论”，倚重机械性记忆和重复性训练保障学生成绩。这样的教与学，教师终将疲于应对，学生也终将失去对学习的热爱。
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【栏　目】 卷首
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生物教学》2025年04期 第1页 （共1页）

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中学生物教学（2025年04期）

导出/参考文献
[1]徐红杰，. 教与学的境界[J]. 中学生物教学 . 2025(04): 1.

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