基于高考评价体系的“糖尿病”原创试题命制
张建
以控制餐后血糖水平预防餐后高血糖引起糖尿病患者产生并发症为问题情境,结合科研论文素材和高中生物学核心概念,探索基于高考评价体系进行试题命制的策略。希望对教师的教和学生的学有一定的参考作用。
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赣B2-20210313
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