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爱国主义元素在高考生物学试题中的渗透及教学策略

林榕煜 吴呈香

福建省同安第一中学

以2024年各地高考生物学试题为例，从聚焦中国生物资源、弘扬中华优秀传统文化、体现中国科研成就、展示中国建设实践等方面探讨爱国主义元素在高考生物学试题中的渗透，为高中生物学教学及备考提供参考。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_特别关注
【分　类】 基础教育
【关键词】 爱国主义元素 ; 高考试题 ; 生物学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年04期 第34-37页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]林榕煜，吴呈香，. 爱国主义元素在高考生物学试题中的渗透及教学策略[J]. 中学生物教学 . 2025(04): 34-37.

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《爱国主义元素在高考生物学试题中的渗透及教学策略》

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