初中科学技术与工程类试题赏析及教学启示
孟湘莲
从(跨)知识技能、过程方法、态度责任3个维度,将技术与工程类试题归纳为解释技术原理、经历工程实践、讨论社会热点3种类型,分析试题对“跨学科能力、综合性思维、正确价值观”的培养导向,提出技术与工程实践的教学启示。
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赣B2-20210313
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