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对一道“高阶思维”高考试题的分析及教学建议

杨太林 刘桃兰

广东省惠州市惠阳区第一中学高中部 广东省惠州市实验中学

通过对2024年广东省一道高考生物学试题的分析及试卷纵览,发现新高考“以素养为导向,以能力为重点”的考题明显增多,并针对新高考提出了三点教学建议。
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【栏　目】 考试与命题研究_试题分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 高阶思维 ; 试题分析 ; 教学建议 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年17期 第64-66页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]杨太林，刘桃兰，. 对一道“高阶思维”高考试题的分析及教学建议[J]. 中学生物教学 . 2025(17): 64-66.

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