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利用溯因推理构建解释型假设解决基因定位问题

范少迎

浙江省宁波市效实中学

利用溯因推理分析杂交实验的结果,运用遗传规律,通过构建解释型假设,寻找结果与假设的一一对应关系,进而确定基因在染色体上的位置,溯因推理过程可使遗传图解显性化,能够搭建解决这类问题的思维框架。
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【栏　目】 考试与命题研究_解题辅导
【分　类】 基础教育
【关键词】 溯因推理 ; 解释型假设 ; 基因定位 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年17期 第67-71页 （共5页）

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中学生物教学（2025年17期）

导出/参考文献
[1]范少迎，. 利用溯因推理构建解释型假设解决基因定位问题[J]. 中学生物教学 . 2025(17): 67-71.

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