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基于项目式学习的跨学科实践研究——以“制作活塞式抽水机”为例

马小弟

昌吉州第四中学

在新授课中尝试开展基于项目化学习的跨学科实践,通过制作活塞式抽水机,实现知识的构建,提升学生的问题解决能力和实践本领,进而落实核心素养的培养。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 活塞式抽水机 ; 项目化 ; 跨学科实践 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年05期 第8-10页 （共3页）

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中学物理教学参考（2025年05期）

导出/参考文献
[1]马小弟，. 基于项目式学习的跨学科实践研究——以“制作活塞式抽水机”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(05): 8-10.

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《基于项目式学习的跨学科实践研究——以“制作活塞式抽水机”为例》

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