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校企协同育人视角下的“工作室项目化教学模式”探索与实践
廖颖欣
广东省佛山市顺德区勒流职业技术学校
在新的教育环境下,实践教学、应用型、校企协同已经成为会计专业人才培养的关键词。在工作室项目化教学模式中要坚持以学生为中心和导向的教育理念,将培养学生实践能力和应用能力作为主要目标,充分调动学生学习的主动性,实现学生个性化发展,提升人才培养质量和效率。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
校企协同
工作室
项目化
教学模式
【出 处】
《文渊·中学版》2021年04期
第334页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年04期)
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1
]廖颖欣. 校企协同育人视角下的“工作室项目化教学模式”探索与实践[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 334.
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