微课在初中英语词汇教学中的应用
曹芸瑜
学生所掌握的词汇量对他们学习英语有着重要的影响,但在以往的词汇学习中,大多数学生都是依靠死记硬背的记忆方式,脱离了语境,这不仅会增加学生的学习负担,还会限制学生文化品质、英语思维的良好发展。为了能提高初中英语词汇教学的有效性,本文从微课视角出发,先阐述了微课在初中英语词汇教学中的作用,然后对其在实际教学中的应用策略进行了重点分析,希望给相关同仁提供一些借鉴。
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