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核心素养视域下的小学道德与法治课有效教学策略研究

印仁德

重庆市合川区凉亭子小学

道德与法治课程不仅是新时代立德树人的关键课程，也是培养学生核心素养的重要基石。学校领导和教师都必须真正重视德法课，清醒认识到德法教学中存在的问题，转变观念，研究课标教材学生，精确精细教学目标，紧密联系学生实际，创设多样化情境，创造有利条件，精心设计教学活动，平等开展对话，让学生在自主合作的道德学习中培养良好德行，提升核心素养。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 ; 小学道德与法治课 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第44页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]印仁德. 核心素养视域下的小学道德与法治课有效教学策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 44.

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