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浅析初中生物实验的有效教学策略研究

李小琴

重庆市城口中学校

教育改革背景下，提升课堂教学有效性，成为各科教师的重点教学任务，只因课堂教学效率的提升与否，直接关系到学生学习成效、育人成效，甚至可能会直接影响到其他教学目标的实现，所以说，各科教师都应高度重视课堂教学效率提升任务，更要花费较多心力和精力在教学效率提升工作上，方可收获令人满意教学成果。基于此，我们以初中生物实验教学为例，进一步阐述初中生物实验教学有效性提升此类，为广大初中生物教师带去教学思路。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 生物实验 有效性 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第159页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李小琴. 浅析初中生物实验的有效教学策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 159.

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